学校ブログ

今日は、３年生のアートカードを使った鑑賞の授業が行われていました。すごく反応が良くて、それぞれのアートカードに自分なりのコメントを書いていました。すごく楽しそうでした。

毎週金曜日は、読書・読み聞かせの日です。読み聞かせでは、ボランティア「おはなしボックス」さんにお世話になっております。子ども達は、読み聞かせが大好きで、目を輝かせて大型絵本を見ています。この光景を見ると本離れは信じられませんが、丹荘小学校では子ども達が少しで本に親しむように色々取り組んでいきます。

今日は、放課後に丹荘小学校の先生方で、救急法（心肺蘇生法）の研修を行いました。講師は、児玉郡本庄市広域消防本部神川分署の皆さんでした。昨年度は、コロナウイルス感染症の関係で、救急法の研修も行われませんでしたので、２年ぶりに実施しました。先生方は、講習を受けたことの無い方は、一人もいませんが、もしもに備えての準備として研修を済ませました。

３・４時間目に、１・２年生で学校たんけんをしました。理科室や音楽室、体育館などの特別教室を見て回り、２年生が１年生に気をつけることを教えます。４月から一つお兄さんになった２年生は、今日の学校たんけんをとても楽しみにしていました。「職員室に入る時は『失礼します」って言うんだよ」「廊下は静かに歩こうね」など、優しくアドバイスをしていました。学校たんけんが終わると、遊具を使って一緒に遊びました。２年生は、集合時間の２～３分前に、「そろそろ並んで待とうね」と１年生に声をかけていました。１年生もそんな立派な態度の２年生を見て、楽しみながらもしっかりと学校たんけんをすることができました。

5年生の英語の授業を見ていると、稲葉先生ではなく、長島先生が授業を行っていました。丹荘小学校では、初めて英語の授業をすると話していましたが、授業は流れるように進み、とても初めての授業ではないようでした。長島先生によると、以前の学校で、１年間、学校を離れて大学で英語教育の研究をしていたことや今日は稲葉先生の研修の為に授業を見せてくれたことを話してくれました。子ども達の為に丹荘小学校の先生方は、日々研修に励んでいます。

４月の友だち集会（顔合わせ）を経て、いよいよ活動が始まりました。

校庭や体育館の各場所に分かれて、ケイドロやドッジボール、ヘビじゃんけん、だるまさんが転んだなど、６年生の班長さんを中心にみんなで楽しく遊んでいる様子が見られました。

６年生が次回の遊びを伝えると、「やったー」と歓声が上がり、子どもたちも友だち集会の時間を楽しみにしているようでした。

廊下を歩いていると、２階３階に解剖顕微鏡が置いてありました。そこには、メダカの卵とモンシロチョウの卵がのせてありました。今年、理科専科教員になった内田先生のアイデアのようです。これからどんな工夫を見せてくれるのか楽しみですね。

４年生以上の全児童対象に埼玉県学力学習状況調査が行われました。ここまでしっかりと学習した成果が発揮できるといいですね。また、この埼玉県学力学習状況調査は、個人の伸びを見るものなので、結果的に個人がどれくらい伸びたかを個票で夏前くらいにお渡ししますので、ご承知おきください。

ゴールデンウィーク前から、４年生の学習の復習をしてきました。

ゴールデンウィーク中もたくさん宿題を出しましたが、自分で計画を立てて課題をやりきることができました。

それだけでなく、普段の宿題も授業中も、友だちと話し合ったり教え合ったりしながら、集中して学習しています。

なので、今日の手作り弁当は、子どもたちにとってご褒美のようでした。

嬉しそうにお弁当箱を開け、おいしそうに食べている姿が印象的でした。

明日の学力テストもがんばれそうです。

５年生では、梨の学習に加えて稲作の学習もしていきます。

今年はバケツの中で稲を育てる「バケツ稲」に挑戦します。

まずは、芽出しです。

よい種もみに毎日水を与えて、芽が出てくるのを待ちます。

グループで協力して、大切に世話ができるといいです。

生活科の学習で、あさがおの種をまきました。

これから、毎日のおせわを頑張り、きれいな花を咲かせてほしいです。

１年生が新体力テストの練習を行っていました。よく考えるとテストの為に練習があるのかと思いますが、記録を伸ばすというよりも運動を十分理解していない可能性があるので、基本的な跳び方を確認していました。砂場の縁から的をめがけて元気よく跳んでいました。

今日は、児童の顎関節検診が行われました。顎関節検診とは、顎関節の症状を早期に的確に把握し、その過程を観察し、適切な指導を行い、顎関節症を予防するためです。顎関節症状が、小学生の頃から徐々に現れ、20歳前後をピークとして顕在化すると言われています。

顎関節の診断基準

0(異常なし)　1(要観察)下顎の偏位、開閉口時に顎関節部に雑音。2(要精検)開口時に顎・咀嚼筋に疼痛。と0～2の3段階に判定されるようです。

今日の2時間目に生活単元として作物の苗を植えました。以前、準備した場所に、トウモロコシ、ナス、ピーマンを協力して植えました。そのあと水をたっぷりくれて、世話をしていきます。子ども達が大きくなるのが楽しみのようです。

歌を歌ったり、体を動かしたりしながら、楽しんで外国語の授業を行いました。

自己紹介の仕方も学び、「マイ　ネイム　イズ　〇〇」と大きな声で言うことができていました。

自己紹介ゲームも「ドラえもんチーム」と「のび太チーム」に分かれて楽しんでいました。

授業参観日にご覧になった保護者の方も多いと思いますが、１～５年生の玄関には、なかよし集会の活動・クラブ・委員会活動・バトンが掲示されています。それぞれ工夫が凝らされ、活動内容が書き込めるようになっています。これらの掲示物は、丹荘小学校の子ども達に自治的風土を身につけさせるために、子ども達が担当の先生の指導の下に管理しています。その中心は、高学年です。いつも委員会活動等をリードして頑張ってくれています。

廊下を歩くと、児童の作品が廊下に掲示されています。なかよしは、季節感のある作品、１年生は、「かきたいものなあに　おひさま　にこにこ」でクレヨンを使って太陽の絵を描きました。２年生は、「絵の具でゆめもよう」初めての水彩画。３年生は、「心のもよう」で水彩画やパステルを使った作品。４年生は、「えのぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」が掲示されていました。

電子黒板が丹荘小学校に導入・コロナ禍という事もあり、校内で、オンタイムでの映像を見ながらの出張が行われました。特別支援学級の担任になった先生が対象の研修で、中島先生が受講しました。子ども達からすると校内にいるのに出張というのは理解しにくいかもしれませんが、朝、ぎりぎりまで担任する児童の対応ができ、給食は一緒に食べたりできる等、メリットも多いように思われます。

このビニール袋を使っての図工は、３年生の図工「ふき上がる　風にのせて」という図工の授業風景です。様々にビニール袋を切り、マジックで色を塗り、作品を作っていました。子ども達にインタビューすると、行き当たりばったりではなく、「作品が出来上がるイメージを持っているのです」との回答が返ってきました。

４年生は、国語の授業で、漢和辞典の使い方を学習していました。電子黒板・黒板・身振り手振りと様々な手段で、書き順や画数等を学習させていました。子ども達はとても楽しそうに学習していました。

電子黒板が授業の中で上手に活用されています。５年生の算数では、映し出した図形の体積を求める場面で、式を説明させたりするのに活用されていました。また、５年１組の辻村先生と２組の狩倉先生が一緒に指導することで、先生方の研修にもなり、担任以外にも児童理解も進み、教材研究にもつながるという一石三丁な取組です。

１年生は、国語の学習でひらがなの練習をしています。

一文字一文字丁寧に書ける児童が増えてきました。

学校でもマスの部屋に気をつけて文字を書いていますので、ご家庭でも意識して書けているか見ていただけると助かります。よろしくお願いいたします。

今日は、1年生が初めての聴覚検査を行いました。コロナウイルス感染症対策で、ソーシャルディスタンスをとって並び、無言で検査を受けます。とても短時間で、スムーズにできていました。

丹荘小学校の下駄箱は、いつでも、しっかり揃えてあります。素晴らしいことです。

気持ちのいい天気の中、校庭で１年生を迎える会を行いました。

校庭に並んだ２～６年生の間を歩いて入場し、２～６年生の代表児童から１年生に向けて、迎える言葉をもらいました。

６年生が校歌を事前に録音し、聞くこともできました。

２年生が１年生をエスコートしながら退場する中、昨年度できなかった分を合わせて２年分の拍手を送りました。

短い準備期間の中、計画委員が頑張ってくれました。

５時間目になかよし１～４組が一緒に生活単元という事で、畑仕事をしました。柵を切る仕事をしましたが、子ども達には、あまり柵の意味が分からず、畝に足をついて固めてしまったりして、担任達が大忙しでした。みんなで決めたピーマン、ナス、トウモロコシを数日後に植える予定です。子ども達は、片付けまでしっかりできました。

朝、学年園を見ていると、２年生の児童がせっせと野菜へ水くれを頑張っていました。児童に何を作っているのかきいてみると「なす・きゅうり・トウモロコシ」元気に答えてくれました。学校で作物を作る意味はたくさんあり、係り活動という視点で見れば、毎日、決まった時間に仕事を行う。理科的に見れば、作物が成長によりどのような変化を見せるのか等があります。児童が思いじょうろを持ち上げ頑張る姿は、ほめずにはいられませんでした。

今年度、初めてのチャレンジタイムでした。

新体力テストに向けて、学校で課題になっている投力、走力などを各学年で分かれて練習しました。

どの学年も、一生懸命体を動かしていました。

今日は、おにぎり給食の日です。子ども達もいつもに増して楽しそうです。全教室を見て回ると、大きいものから小さいものまで。様々でしたが、残さずしっかり食べられたようです。児童の中には、５個持ってきた！という強者もいました。また、高学年で話を聞くと、自分でおにぎりを作った児童が各クラスで３～５名程度いました。次回は、親子で１つずつ作ってみるもの良いかもしれませんね。

今年度から、丹荘小学校では、内田先生に理科専科教員として活躍していただいています。３年～６年の理科の授業全てを１人で受け持つシステムです。これは、１人が教えることにより系統性を大切にした指導ができるよさや生徒指導上でも中・高学年の児童すべてと関わるよさがあります。その他にも実験準備や観察準備を担任が行う必要がなく、負担軽減の役割も大いにになってくれています。逆に内田先生は、毎日、教材研究・実験準備など大変ですが、頑張ってくれています。

今日は、朝から校庭に校歌がながれました。例年行われていた１年生に校歌を教える活動ですが、外で、マスクをしてとコロナウイルス感染症対策を考慮しての活動となりました。昨年度は行えずにいた活動でしたので、１年生と６年生には距離が伝わりにくさはありましたが、半歩前進した感があります。６年生に感謝したいです。余談ですが、声変わりで声を出しにくい６年生の児童が複数いることにも気づかされました。

英語教室を覗くと、２年生が外国語活動を行っていました。自分の名刺を作り、自己紹介をするというものでした。耳を澄ますと「マヨネーズ　イズ　〇〇〇〇」と真剣に話していました。ＡＬＴの先生や担任の先生が、元気よく話せていいねとほめながら「マイ　ネーム　イズ　〇〇〇〇」っているともっといいねと声をかけていました。子ども達の自己紹介を御家庭でも聞いてあげてください。

３年生になると、生活科から社会科に教科が変わります。３年生は、神川町のことを学習します。教室を覗くと、ちょうど学校周辺の地図を使い学習をしていました。電子黒板も活用されていました。ちなみに、この副読本「かみかわ」の表紙を描いたのは、丹荘小学校の卒業生です。

英語教室を覗くと、子ども達がノートに、英語でたずねた内容を書き表していました。４年生までの外国語活動と異なり、以前の中学英語に近いイメージのようです。「子ども達に英語は難しいですか？」とたずねたところ、「楽しい」と答えてくれました。

児玉警察署の方、神川町交通指導員の方、ＰＴＡ安全補導の方にお越し頂き、低学年・中学年・高学年に分かれて交通安全教室を行いました。

低学年は、歩道の歩き方や横断歩道の渡り方、交差点の渡り方などを教えていただき、校庭に作られたコースを実際に歩きました。

中・高学年は、自転車の正しい乗り方や右左折の仕方などを学習し、教えていただきながら、コースを使って実習を行いました。

教えていただいたことをしっかりと覚えて、これからも事故なしでいきましょう。

今日は、板書風景を写真におさめました。1時間1時間丹荘小学校の先生方は、板書をしっかり行っています。電子黒板も活用されています。

今日は、１～６年生が校庭に集まって、通学班会議と下校ボランティアの方々との対面式を行いました。

お世話になっている下校ボランティアの方々に、班長さんから班の紹介を行い、全員で「よろしくお願いします」と言いました。

１年生にとっては、初めての一斉下校になります。下校ボランティアの方々への感謝の気持ちを忘れずに挨拶をしっかりとして、安全に登下校しましょう。

今日は、子ども達にも大人気のカミカミサラダ・唐揚げでした。配膳は、コロナウイルス感染症防止の観点から先生方が主に行っています。1年生もきれいに食べられる子もおり、御家庭の努力に感謝します。また、6年生は、配膳を待つ間に読書をしていました。

保健室で、６年生が視力検査を行っていました。整然と並び、小田先生の指示を聞きながら、スムーズに検査が進んでいました。新学年になって、ちょうど１週間が経過したところですが、６年生の顔つきになっているのは、うれしい限りです。

今日は１年生が外で遊具の使い方を勉強していました。この丹荘小学校のシンボルツリーにも３年生になったら、登っても良いですというルールがあります。文字を習うことも大切ですし、計算をできるようになることも大切です。そのようなことに加えて、順番を待つ・危険な場所には近づかない等、社会で生きる素地のような学習も欠くことができない大切なものです。

新学期も２週目に入り、授業も本格化してきました。6年生の教室を覗くと新たに入った電子黒板を有効に使いながらしっかりと発表をしていました。ユニット学習で活発に意見交換していました。すべての授業というわけにいきませんが、算数では、３Ｔ（担任・学年の先生・学習支援員）で厚く指導しています。学習の成果が楽しみです。

今年度、初めての５・６年生の委員会活動が行われました。

第１回目の今日は、組織づくりです。

委員長、副委員長、書記を決め、１年間の活動内容を考えて、役割分担などをしました。

丹荘小学校のリーダーとして、１年間学校のために頑張ってほしいと思います。

１学期の身体測定を行いました。

今回も感染症対策として、体育館で間を広くとり、換気をしながら行いました。

初めに、養護教諭から保健室の使い方の話があり、身長と体重を測りました。

１年間でどのくらい大きくなるでしょうか。楽しみですね。

清々しい朝の陽を浴びながら、子ども達は朝学習を行っています。低学年は、「うつしまる」中学年は「読売ワークシート」高学年が「コラム学習」と国語力を伸ばすことを目的にしています。子ども達だけにやらせてという学習とは違い、担任・担任外の先生、学習支援員の方が総動員で指導に当たっています。読む力は、すべての学習の源泉と位置づけ今年１年指導していきます。

３月末から暖かい日が続き、梨の花も開花が例年になく早いようです。梨農家の荻野さんと相談し、５年生は本日花粉交配を行いました。梵天を使い、ピンクに色づけられた花粉を花につけました。２０分ほどで作業終了しましたが、神川の特産物である梨に花粉交配をしたことのある児童はわずかしかおりません。貴重な体験となりました。次は、梨の摘果作業になります。

６１名の新入生を迎え、令和３年度の入学式を挙行しました。

新入生からは、今日から１年生になったんだという思いが表情から伝わってきました。

今日から令和３年度の授業が始まりました。

まずは校庭での始業式です。

いつもより早めに集合したようです。

新学期は心がおどりますよね。

転入した先生たちの紹介が校長先生からありました。

校長先生のお話を聞いている様子です。

校長先生の方に体を向けてしっかり聞いていますね。

そして、先生たちの紹介と担任発表がありました。

１年間よろしくお願いします。

　いよいよ新年度のスタートまで2日に迫りました。丹荘小学校の先生が方は、忙しい合間をぬって、研修を行っています。これは、無言ひざつき清掃の研修会の1コマです。このほかにも、ユニット学習の研修会、学級会の行い方の研修会を行い、児童の皆さんを指導する準備をしてくれています。教師方も学び続けます！

昨年１１月１６日に大野埼玉県知事に訪問いただいた際に、5年生が学習した総合的な学習の時間「梨ＰＲ隊に入隊だ！」の成果物であるポスター等を神川町役場・１階ギャラリーに展示させてただ来ました。５年生は、多くの人に成果物を見てもらうために、今日の給食の時間に放送で、「役場で成果物を見て、そこにあるスタンプを押すと、素敵な景品をプレゼントします！」とＰＲをしていました。子どもの学習の成果を神川町役場でご覧下さい。

卒業証書授与式が行われました。

６年生と保護者、職員のみの式となりましたが、６年生の立派な態度と成長した姿の見られるすばらしい式となりました。

卒業式後には、校庭で６年生からの呼びかけの言葉があり、感動のセレモニーになりました。

ご卒業おめでとうございます。中学校に行っても頑張ってください。応援しています。

５年生の児童が卒業式の会場の準備を行いました。

体育館や教室、廊下の掃除や飾り付けなど、６年生のために、心を込めて行いました。

６年生の修了式が行われ、校長先生から一人一人手渡しで修了証をいただきました。

修了証は、６年生の学習がすべて修了したことを証明する大切な証書です。

その後には、表彰が行われ、児童生徒表彰、埼玉県産業教育振興会優良卒業生表彰、体育優良児童表彰、６年間皆勤賞を受け取りました。

明日の卒業式が迫り、６年生は少し緊張した様子でした。

本日、神川町赤十字奉仕団様より、消毒用ラクラク布巾の寄贈をいただきました。大切に使い、感染症対策等に使わせていただきます。ありがとうございました。

今日は天気も良く、絶好の外での運動日和でした。３年生がハードルの授業を行いました。まずは、リズムよく走り跳びこす練習を行い、次に実際のハードルを使い、第１ハードルまで勢いよく跳びこす練習を順に、打数を増やしていきました。徐々に空中姿勢や抜き足、差し足などが上手になり、最後は迫力ある走りが出来ました。

本日、6年生が３時間目に学年リレー大会を行いました。小学校生活で最後の単元となるリレーで、数時間かけて準備をしてきました。６年生ともなると走りに迫力があり、抜きつ抜かれつのデットヒートあり、とても盛り上がりました。良い取組だと思います。

国語の『初雪のふる日』の学習で、「物語の感じ方の違いを楽しむ」活動を行いました。

自分が感じ取った物語の印象をユニットで伝え合い、同じ物語を読んでも、着目した言葉や表現によって印象が違うことを学んでいました。

子どもたちは、自分の感じ方と似ているところや違うところを見つけながら友達の話を聞き、感じ方の違いを楽しんでいました。

卒業式の練習が始まり、あわせて会場の準備も進んでいます。

今年も、卒業生の退場の音楽は、先生たちによる生演奏です。

我慢が多かった６年生のため、できるだけ気持ちよく卒業してほしいという気持ちで、先生たちも放課後、秘密の特訓をしています。

今日、中原教頭先生が５年生の梨の学習の成果物を大野埼玉県知事さんへ届けてくれました。後ほど額に入れて直接知事さんに見せていただけるようです。また、成果物を神川町役場のギャラリーにも２週間程度掲示されます。詳しい日時が決まったらお知らせします。

今日も卒業式練習が行われました。全員取組の姿勢もよく最高の卒業式にするために頑張れています。6年生にどんな気持ちで卒業式練習に臨みますか？とインタビューしたところ、「今まで6年間を振り返り、悔いのないように最高の準備をして、卒業式を迎えたい」（男子児童）「コロナウイルス感染症が大変な状況の中で、この卒業式を準備してくれた先生方に感謝しつつ、練習を頑張り、卒業式をむかえたい」（女子児童）その気持ちは、先生方も全く同じです。頑張ってくれた6年生を気持ちよく送り出すように頑張ります。

体育の学習で「プレルボール」を行いました。

どのチームからも「プレル、キャッチ、シュート！」や、「ナイス！ドンマイ！」などの元気のいい声が聞こえてきました。

また、チームで作戦を考えながら、声を掛け合い、楽しみながら、協力して取り組むことができました。

卒業式の練習が行われました。

今日は、立つ姿勢、座る姿勢を確認し、卒業証書の貰い方、卒業証書授与の流れを練習しました。

１回目の練習にもかかわらず、名前を呼ばれたとき、６年生の「ハイッ」と気持ちの良い返事がたくさん聞かれました。

昨年までは、11月に感謝の会を各種ボランティアさんをお招きして実施しておりましたが、コロナウイルス感染症対応のため、今年度は未実施となっておりました。しかし、登下校の様子を直接聞き、児童の様子を知るためにも必要であるとの判断から、体育館において規模を大幅に縮小して実施しました。校長が、本県出身の宮澤章二さんの詩「行為の意味」を紹介し、ボランティアさんの心づかいに感謝を申し上げました。また、6年生代表　五十嵐さん・永廣さんより感謝の手紙の朗読、危険個所等の共有が行われ、有意義な会議となりました。

６時間目の時間に、通学班編制が行われました。

来年度の通学班の確認と、新１年生に向けてお手紙を書きました。

今日から新しい通学班での登下校になります。新しい班長さんが先頭で、６年生には後ろから見守ってもらいます。

あわせて、登下校ボランティア会議も行われ、下校前に「ありがとうございました」と今年度、見守ってくださっていた感謝の気持ちを伝えることができました。

６年生が設置したストーブですが、片付けは５年生が行ってくれました。

掃除の時間から、昼休みにかけて、声を掛け合いながら協力して取り組んでくれました。

てきぱきと動く５年生が、頼もしく感じられました。

業間休みの時間に、６年生が体育館の椅子並べを行いました。

なぜかというと、来週から卒業式の練習が始まるからです。

いよいよ卒業の日が近づいてきましたね。

なかよし学級でお世話になっていた、中山先生が最後の勤務日になり、なかよし学級の子どもたちの企画で「中山先生お別れ会」を行いました。

手紙のプレゼントをしたり、宝探しで一緒に遊んだりと、みんなの感謝の気持ちを伝えることができました。

業前の時間に、今年度最後の表彰朝会が放送で行われました。

埼玉県児童生徒美術展の表彰で、特選をとった２名は校長先生から賞状をいただきました。

特選、入選をとった児童の作品は、保護者ページに掲載していますので、ぜひご覧ください。

主になかよしでお世話になった中山梨絵子先生と今日でお別れです。コロナウイルス感染症対応の特別予算により急遽、丹荘小学校にお越しいただく形になり、初めての学校現場で戸惑いも多かったことでしょうが、親切で、穏やかで、いつもにこやかに子供たちを見守っていただきました。本当にありがとうございました。

４年生は、３学期のくすのきタイムの学習で、自分の得意なことを振り返ってそれを生かせる仕事を探したり、興味のある仕事について調べたりして、将来の夢を考えてきました。

今回の「夢を語る会」では、そこで考えた自分の夢の宣誓を一人一人行いました。これから、自分の将来の夢に向かって頑張っていってほしいと思います。

どの児童もしっかりと宣誓をすることができました。ご家庭でも、ぜひ賞賛してあげてください。

本日は、今年度の最初で最後の授業参観となりました。多くの保護者の方に授業参観いただき、感謝申し上げます。保護者の方からは、「授業を見られてよかった」等という肯定的な声を多くいただきました。水曜日もよろしくお願いします。

くすのきの時間に、自分のお気に入りの本を紹介する「ビブリオバトル」をしました。

選んだ本のすきなところや面白いところ、みんなに読んでほしいおすすめポイントなどをみんなに発表します。

初めてのビブリオバトルでしたが、一生懸命伝えたいことを文章でまとめて台本を作り、グループの人たちに大きな声で伝えることができました。

また、グループでチャンピオンになった人たちは、クラスの前でも発表します。

聞き手が質問した事にもちゃんと答えることができ、すばらしかったです。

今後も、積極的に読書をすることで自分のお気に入りの本を増やしていってほしいと思います。

３月のチャレンジタイムも、引き続き来年度の体力テストに向けて練習をしました。

前回からローテーションをし、立ち幅跳びや５０ｍ走、ボール投げ、反復横跳びなど、様々な種目にチャレンジしています。

６年生を送る会を行いました。１～５年生の発表は、今までの自分たちの姿と重ね、懐かしく思い出を振り返ったり、発表から感謝の思いを受け取ったりと６年生一人一人の心に響くものでした。６年生も在校生に想いを託そうと一人一役で精一杯発表を行いました。また、計画委員会による６年生から５年生へのバトンの引継ぎセレモニーを行い、丹荘小学校の伝統を守ってほしいとバトンに想いを乗せて引継ぎを行いました。

今年度、最後のクラブ活動になりました。

あいにくの雨になりましたが、外クラブの子どもたちも、各教室で、宝探しや爆弾しりとり、フルーツバスケットなどの室内遊びで楽しく過ごすことができました。

室内クラブの子どもたちも、最後まで集中して作品づくりをしていたり、白熱した試合をしていたり、楽しんで活動する姿が見られました。

「外国語活動を1年生で！」と聞くと、びっくりされますが、もちろん正式なものではなく、余時数を使いながら行われるものです。ルシェル先生の質問にも我さきにと手を上げ、本当に楽しそうでした。きっと、失敗や表現することを恐れないからだろうなと感じさせられました。これからも少しずつですが、このような授業を丹荘小学校では行っていきます。

今日は、3年生が国語の授業で説明文について学習していました。「ありの行列」という内容です。段落ごとの内容を理解し、段落と段落の関係を考えようという内容でした。子供たちは、「言葉」に注目したり、「文の最初の言葉

」に注目したりとしっかり考えられていました。この授業では、「ありの行列」という題材で、説明文の構成について学習するもので、身につけさせたい学習内容が明確で良い授業が展開されていました。先週からデジタル黒板も活躍中です。

３年生は、コバトンよさこいと呼びかけによる発表でした。

元気なダンスとユーモアあふれる発表で、６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

５年生は、６年生の思い出などを楽しいクイズにして発表しました。

６年生の入学式の天気や遠足で行った場所、６年間で伸びた身長など、面白いクイズで６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

２年生は、紙皿で作ったおもちゃで皿回しをするという楽しい発表でした。

２年生らしい元気な声で、６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

１年生は、初めての６年生を送る会で緊張している様子が見られました。

本番では、かわいいチェッコリダンスと昔遊びの発表で、６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

６年生を送る会を行いました。

４年生は、神川音頭や福祉の学習で学んだ手話を使ってパプリカを披露しました。

感染症対策を行いながら、６年生への感謝を伝えることができました。

自分のおすすめの本を紹介するビブリオバトルを行いました。

「この本を読みたい！」と思ってもらうには、どのように紹介すればよいのかを考えて発表していました。

読みたい本を見つけた児童もいますので、ぜひお家でも読書の時間を設けていただき、たくさんの本に親しんでほしいと思います。

今日は、管理職による「１時間をかけて１授業を見る授業参観」を紹介します。年に数回、このように授業を見に行きます。丹荘小学校の先生方は、教材研究をしっかりされている方が多く、称賛することが多いです。このようにして、教育の質を確保するように努めています。３月には、緊急事態宣言も明け、保護者の方にも授業を見ていいただく機会が作れそうです。是非、参観をお願いいたします。

６年生を送る会を翌日に控え、５年生が会場となる体育館を心を込めて準備してくれました。

入り口の扉に鳥を飾りや入退場の道などに花を飾りました。１～５年生が６年生に向けて書いた桜の花びらのメッセージも壁に飾られ、華やかな会場になりました。

今週から、算数では「はこの形をしらべよう」についての学習が始まりました。子どもたちは、お菓子やティッシュの空き箱を持参し、箱の形について調べました。２学期に学習した「三角や四角の形を調べよう」で学んだ、辺や角長方形や正方形などの言葉を用いて、友だちと「こことここはの辺の長さが同じだね」「直角になっているところがたくさんあるね」「同じ形の長方形が２つずつあるね」などの意見を交わしていました。「家でも探してみたい」という声も聞こえました。ご家庭でも、いろいろな箱の形を探してみてください。

理科では、電気を通すものと通さないものについて学習しています。

空き缶やクリップ、紙コップ、1円玉や１０円玉、意図、ガラスのコップなど、様々なものを用意して、そこに導線をつけて電気を通しているかどうか、実験しました。

友だちと協力しながら学習することができ、実験結果を報告し合ったり導線のつける場所を変えて調べたりしていました。

しっかり物の素材に目を向けて考えることができ、アルミニウムや鉄、銅などの金属が電気を通すものだということがわかりました。

家からカレーの缶づめの缶やプルタブ、コーヒーの空き瓶などを持ってきた子もいて、より深い学習ができました。

図工では、お家にあった空き容器と粘土を使って、小物入れを作っています。

粘土に絵の具を混ぜながら色をつけて、空き容器を変身させています。

ビーズやモール、貝殻、ビー玉など、飾り付けに使うものをたくさん用意し、それを粘土に埋め込みながら装飾しています。

完成した後にお家で使うのが楽しみなようです。

持ち帰った後は、作品のよいところを見つけて子どもたちに伝えてあげてください。

５年生の２名の児童がインタビューに校長室にやって来ました。「提案しよう　言葉とわたしたち」という単元で、

身に付けたい力として、「話の構成を工夫する力や資料を活用する力」をつけることがねらいです。インタビューは、ねらいにそった視点に基づいて行われました。「丹荘小の児童は敬語を使えているか？」「丹荘小のあいさつについて」というものでした。５年生の児童の態度の良さと担任の指導が行き届いているなと感じとても嬉しい気持ちになりました。

３年生の国語「モチモチの木」の最後の授業でショーウィンドウを作成しました。このショーウィンドウとは、紹介したい本の内容をまとめたワ ークシートを画用紙に貼って展示できるようにした物です。 このショーウィンドウの各部分の構成は、①本のあらすじ、②すきな場面とその理由、③すきな一文とその理由等が書かれています。廊下に掲示されていますので、授業参観の際にご是非覧下さい。

今年度、第３回となる校内授業研究会が行われました。

３年生の「モチモチの木」の単元で、子どもたちがノートにたくさん自分の考えを書く姿やユニットで活発に話し合う姿が見られました。

授業後には、先生方で集まり、授業について話したり、指導者の先生から指導・助言をいただきました。よりよい授業ができるように、先生たちも勉強しています。

書きぞめの地区展の代表として県展に出品されました。

その賞状を校長先生からいただきました。来年も頑張ってください。

なお、作品は保護者ページにアップロードしてありますのでぜひご覧ください。

３月３日のひな祭りに向けて、飾りづくりに取り組みました。

ひな祭りが何のお祭りなのか学習し、アイロンビーズの図案をよく見ながら、おだいりさまやおひなさまを作りました。

集中して一つ一つ丁寧に並べている姿が見られました。

１年生の生活科の「冬の自然を見に行こう」の学習で冬探しをしました。

ちょうど、その日は校舎と体育館のところに霜柱が立っていて、それを見た１年生は「わーすごい」と驚きの声をあげていました。

その後、校庭を歩きながら、冬の草や木の芽も見つけることができました。

今日のチャレンジタイムから、来年度の体力テストに向けての体力づくりの運動が始まりました。

立ち幅跳びや５０ｍ走、ボール・シャトル投げ、反復横跳びなど、課題となる運動種目を各学年で分かれて行いました。これから、１週間ごとにローテーションして実施していきます。

子どもたちは、音楽に合わせて元気に体を動かして、汗をかいていました。

今日は、手作り弁当の日でした。

朝のお忙しいといころ、心のこもったお弁当を用意して頂きありがとうございました。

お弁当を開ける子どもたちの顔は、笑顔であふれていました。

　本日、６年生の授業を校長先生が行ってくださいました。内容は保健体育の「喫煙について」です。児童は、真剣なまなざしで話を聞いたり、ユニット内で話し合ったり意欲的な様子でした。ブレインストーミングを用いての集団で話し合う活動を通して、より多様性のある考えに触れる機会となりました。児童の振り返りでは「喫煙がもたらす危険がわかりました。」「喫煙は危険だと思っていなかったけれど、体への影響がわかりました。」「また校長先生に授業をしてほしい。」といった意見がありました。とても貴重な機会に、児童も大満足の様子でした。

　今年度のクラブ活動も残り１回となりました。太鼓クラブでは外部の先生にご指導いただき、練習に励んでいます。今日は６年生の演奏を４，５年生に聞いてもらいました。６年生の演奏は力強く、さすがです。次回が最後のクラブとなりますが、全員で思いっきり叩けるよう頑張ります！

３年生では、算数で「かけ算の筆算」を学習しています。

桁数が増えて大きい数の計算になり、くり上がりをたしながら計算しなければならないので、子どもたちも集中して学習しています。

また、２年生で学習したかけ算九九がとても大切になるので、授業の始めに百マス計算をしています。

今まで全部答えるのに８分くらいかかる子もいましたが、繰り返し取り組むことで４～５分で解き終わるようになってきました。

目標は３分以内に解き終わることとして、全員が目標に向かって頑張っています。

続けて取り組んだ分だけ早く解けるようになるので、お家でも時間を測りながら一緒に九九の復習をしてください。

業前活動は、クリーンタイムでした。各学年で分かれて、校庭の石拾いを行いました。

小さい石から大きな石まで、たくさんの石を拾うことができました。

校庭がとってもきれいになりました。

毎日、休み時間になると、飼育委員会がウサギの世話をしています。

エサを足したり、水を変えたり、掃除をしたりと、頑張って活動している姿が見られています。