１０月２２日（木）、昨日に引き続き、本日は３年生で支援籍学習がありました。   今回は、図工の授業で、「生まれかわったなかまたち」という題材に一緒に取り組みました。子どもたちは、材料の形や色を生かしながら、組み合わせを工夫して作品づくりを進めていました。     活動の中では、本庄特別支援学校の児童と関わり合う場面もあり、「ありがとう！」という言葉が聞こえてきました。作品づくりを通して、自然に声をかけ、気持ちを伝え合う姿が見られました。     これからも、一緒に学ぶ中で、互いを認め合う心を育んでいきます。夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

🍽️ 今日のメニュー（10月22日） ・ツイストパン：くるっとねじれた形が楽しいパン。ふんわりとした食感を味わいながらいただきましょう🥖✨・牛乳：成長期の体に必要なカルシウムなどが含まれています。しっかり飲んで元気に過ごしましょう🥛・ジュリエンヌスープ：細く切った野菜が入ったスープです。野菜のうま味が溶け込んだ、体が温まる一品です🥣🥕・ローストチキン：鶏肉を焼いて作る料理です。香ばしい風味と、鶏肉のおいしさを楽しみましょう🍗✨・ペンネアラビアータ：ペンネという筒状のパスタを使った料理です。トマトのうま味が楽しめます🍅🍝   （本日のエネルギー：632 kcal、たんぱく質：27.6 g）   🎯 今日の豆知識クイズ ペンネアラビアータに使われる「ペンネ」は、どんな形をしたパスタでしょう？ ① 星の形② 筒状で、両端が斜めに切られた形③ 平たくて幅の広いリボンの形

１０月２１日（水）、本日は本庄特別支援学校に通う児童が本校を訪れ、支援籍学習を行いました。本校の１年生の児童と体育館でドッジボールなどを楽しみました。列に並ぶときやゲームをするときには、優しく教えたり、手をつないで関わったりする姿が見られました。 一緒に活動する中で、友だちと一緒に楽しむことや、相手を思いやって行動することの大切さを感じる時間になりました。これからも、友だちとの関わり合いを通して、互いを支え合う心を育んでほしいです。明日は本校の３年生が支援籍学習を行います。   夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。   支援籍とは 「支援籍」とは、障害のある児童生徒が必要な学習活動を行うために、在籍する学校または学級以外に置く埼玉県独自の学籍です。例えば、特別支援学校に在籍する児童生徒が居住地の小中学校に「支援籍」を置くことにより、同じ学校のクラスメイトとして一定程度の学習活動を行うことができます。また、小中学校の通常の学級に在籍する障害のある児童生徒が、特別支援学級や特別支援学校に支援籍を置いて、障害の状態を改善するために必要な指導を受けるケースもあります。（埼玉県教育委員会HPより）

🍽️ 今日のメニュー（10月21日） ・ごはん：酢豚や中華スープと相性ばっちり！一口ずつよくかんで、ごはんの甘みも味わいましょう🍚✨・牛乳：成長期の体に必要なカルシウムなどが含まれています。しっかり飲んで元気に過ごしましょう🥛・中華スープ：わかめや野菜などのうま味が広がる、ほっとするスープです🥣・酢豚：豚肉と野菜を使った中華料理。甘酸っぱい味つけが特徴で、野菜の彩りや食感も楽しめます🐷🫑✨・フルーツココ：フルーツと、ぷるぷるとした食感のナタデココが楽しめるデザートです🍍🍑✨ （本日のエネルギー：647 kcal、たんぱく質：22.2 g）   🎯 今日の豆知識クイズ 酢豚の「酢」は、どんな味を料理に加えるために使われているでしょう？ ① 甘み② 酸味③ 苦み

３年生は「ぐんま昆虫の森」へ校外学習に行ってきました。   午前中は広大な屋外フィールドへ飛び出し、スタンプラリーと昆虫採集に挑戦しました。 グループで協力しながらポイントを巡り、草むらや木の幹をじっくり探検。                           昆虫採集では「見つけた！」「こっちにトンボがいるよ！」と声を掛け合いながら、虫あみを手に夢中で自然の中を駆け回りました。身近な自然の中に息づくたくさんの命や発見に、子どもたちの笑顔がはじけていました。                           お楽しみのお弁当の後は、昆虫観察館での屋内見学です。 巨大な温室ドームに入ると、頭上を色とりどりのチョウたちが優雅に舞う幻想的な世界が広がっていました。近くまで飛んでくるチョウに「きれい！」「羽の模様がすごい！」と大興奮。 展示コーナーでも、世界中の昆虫や標本を食い入るように観察し、その生態や工夫について学びを深めていました。                                                     外で思いきり体を動かして探す楽しさと、屋内でじっくり観察して調べる面白さの両方を味わい、五感全体で生き物の不思議を実感した充実した一日となりました。この貴重な体験と発見を、これからの学習にしっかり生かしていきます。   夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。