９月４日（金）、学校緑化コンクールの二次審査（県審査）が行われました。

７月の郡市審査で本校が推薦を受け、郡市代表として県審査に臨みました。埼玉県から３名の審査員の皆様をお迎えし、本校の緑化活動について説明するとともに、校庭の視察をしていただきました。

今日の審査に向けて、園芸委員会の子どもたちや学校緑化教育部の先生方、校務員さん、地域の皆様にも準備を進めていただきました。ありがとうございました。おかげさま、無事に県審査を終えることができました。

これからも、子どもたちが緑に親しみ、地域の皆様とともに、「花と緑と事故なしの学校」づくりを進めていきます。

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

９月３日（木）、町内の小学校の特別支援学級に在籍する子どもたちが本校に集まり、交流会を行いました。

今回は体育館でボッチャ大会をしました。昨年度の交流会で、一緒に活動した友だちとの久し振りの再会となりました。

ボッチャでは、チームの友だちと声を掛け合ったり、応援したりしながら、楽しそうに活動していました。ボッチャを通して、友だちと関わり合う楽しさやよさを改めて感じることができた交流会となりました。

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

９月３日（木）、今日は１～３年生の身体測定がありました。

「身長、伸びたかな？」と、自分の成長を楽しみにしながら測定を受ける子どもたちの姿が見られました。

測定前には、保健の先生から「心の安定」についての話がありました。心にストレスがたまると、体調不良や食欲不振、眠れないなど、体や心にさまざまなサインが現れるそうです。

心と体を健康に保つためのポイントとして、

①睡眠時間をしっかりとること
②太陽の光を浴びること
③朝ごはんを決まった時間に食べること　についても話がありました。

身体測定を通して、自分の成長を実感するとともに、心と体の健康について考える機会となりました。

明日は、４～６年生となかよし学級の身体測定を行います。

保健室前の廊下にきれいに並べられていた上履き、素晴らしいですね。

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

９月２日（水）、シェイクアウト埼玉の取組の一環として、避難訓練を行いました。

今回は、地震が発生し、その後、火災が起きたという想定で実施しました。子どもたちは、先生の話をしっかりと聞き、落ち着いて行動することができました。訓練を通して、「自分の命は自分で守る」という意識を改めて確認することができました。

災害は、いつ、どこで起こるかわかりません。学校でも、いざというときに適切な行動がとれるよう、日頃から備えていきます。

ご家庭でも、地震や火災などの災害が起きたときに、「どこに避難するか」「家族とどのように連絡を取るか」などについて、ぜひ話し合ってみてください。

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

「シェイクアウト埼玉」とは・・・

地震を想定して参加者が一斉に身を守るための安全確保行動を実施するもの

その場で

(1)まず低く（DROP）

(2)頭を守り（COVER）

(3)動かない（HOLⅮ ON）

という安全確保行動を、いざという時にすばやく反応するための練習です。

９月１日（火）、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。今日から、いよいよ２学期が始まりました。

始業式では、校長先生から２学期は「８つの愛（合い）」と「おかげ様」の気持ちを大切にしながら、学校生活を送ってほしいとお話がありました。

各クラスでは、子どもたちは久しぶりに会った友だちと夏休みの思い出を話したり、担任の先生の２学期の思いを真剣に聞いたりしながら、学校生活をスタートさせました。

２学期は、運動会をはじめ、さまざまな行事や学習があります。一人一人が目標をもち、友だちと関わり合いながら、さらに成長していってほしいです。教職員一同、夏休みに行った研修での学びを生かし、子どもたちの学びや成長を支えていきます。保護者、地域の皆様におかれましては、今学期も本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきますようお願いいたします。

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

約５０日におよんだ夏休みが終わり、いよいよ2学期が始まります。

子どもたちは、どんな夏休みを過ごしたでしょうか。

この夏休みは、先生方にとっても学びの多い時間となりました。神川町教育委員会の指導主事や外部講師をお招きしての学級経営に関する研修や、秋田大学名誉教授 阿部教授による授業づくりの研修、各種研修に参加した先生方による報告会など、さまざまな学びの機会がありました。

また、緊急時を想定したシミュレーション研修や、防災業者を講師とした救助袋の使い方講習など、安全に関する研修にも取り組みました。さらに、学年やブロックによっては、２学期の運動会に向けて振り付けの練習も行いました。

夏休みの間に得た学びや準備を２学期の教育活動に生かし、子どもたちの成長を支えていきます。子どもたちとともに、充実した２学期をつくっていきたいと思います。

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる学校を目指して。

「や（8）さ（3）い（1）」の語呂合わせです。
太陽の光をたっぷりと浴びた夏野菜のように、この夏休みを通して、子どもたちの心も体もひとまわり大きく、豊かに成長したことでしょう。
いよいよ明日から、２学期がスタートします。
静かだった校舎に、皆さんの元気な声と明るい笑顔が戻ってくることを想像するだけで、教職員一同ワクワクしています。
今日は早めに寝て、明日は元気に登校してきてくださいね。
学校で待っています！

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

数々の冒険家が偉業を成し遂げたことを讃える記念日です。
いよいよ長かった夏休みもあと２日となりました。
１学期にクラスの仲間と協力して築き上げた「安心感」と「信頼関係」という最強の武器があれば、どんな困難な冒険（難しい課題や新しい行事）にも立ち向かうことができます。
荷物の準備はできましたか？
心の準備は万端ですか？
２学期という未知なる新たな冒険への出発を、先生たちは力強くサポートします。

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

「や（8）きに（2）く（9）」の語呂合わせ。
新学期に向けて、もりもり食べてスタミナをつけるのにぴったりの時期ですね。
１学期、体育や難しい算数の問題など、苦しい場面でも「最後まで諦めないスタミナ（粘り強さ）」を子どもたちはしっかりと身につけてきました。
２学期には運動会という大きな行事も控えています。
持久走大会もあります。
心と体のスタミナを全開にして、クラスの仲間と励まし合いながら、元気いっぱいに乗り切っていきましょう！

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。

空の様子やデータを見て明日の天気を予測するように、自分の行動がクラスや学校の未来にどうつながるかを想像する力はとても大切です。
１学期、上級生を中心に「今、自分が何をすべきか」を先回りして考え、下級生のお手本となって行動する頼もしい姿がたくさん見られました。
２学期も、先生の指示を待つだけでなく、一人ひとりが気象予報士のように周りの状況を見渡し、自分たちでより良い学校生活を創り上げていきましょう。

夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。