今日の午後は、５・６年生が先生方と一緒に運動会の準備を行いました。
子どもたちは、係ごとに自分の役割をしっかりと果たし、準備を進めていました。自分の仕事が終わると、他の係の仕事を手伝う姿も見られました。ブログ担当のところにも、「何かお手伝いすることはありますか？」と声をかけに来てくれました。自分の役割だけでなく、周りを見て助け合う５・６年生の姿に、頼もしさを感じました。
５・６年生の皆さん、準備ありがとうございました。明日は、みんなで力を合わせて、最高の運動会にしましょう！
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
９月３０日（火）、本日は３年生で社会科の授業がありました。
今回の授業では、これまで学習してきた「工業」のまとめとして、子どもたちが自分たちで作ったカルタに取り組みました。先日、町内の企業を見学した際に学んだことも生かしながら、一人一人が工業についてのカルタを作りました。
今日は、友達とカルタで関わり合いながら、これまでの学習を振り返りました。子どもたちが、作ったカルタには下のようなものがありました。
・「ごあんぜんに！」が 合言葉の 朝日工業
・古い鉄 これからかわる 次の物
社会科で学んだことを確かめ、さらに理解を深める時間となりました。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
９月３０日（水）、本日は２年生で算数の授業がありました。
２年生では、かけ算九九の学習が始まっています。本日は「３の段」の学習でした。子どもたちは、これまでに学習したことを想起させながら、かけ算の意味を考え、「３の段」の仕組みを学んでいました。子どもたちから、「おはじき」「図」「３のまとまり」という方法が出され、それらを活用して問題を解決していました。
現在、学習しているかけ算は、これからの算数の学習の基礎となる大切な学習です。学校でも、かけ算の学習が理解できるよう子どもたちを支援していきます。ご家庭でもかけ算九九の練習にご協力ください。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
９月２９日（火）、５・６年生が運動会の係別打ち合わせを行いました。
本日は、雨のため校庭での動きの確認はできない係もありましたが、それぞれの係で仕事内容を確認したり、必要な準備を進めたりと、工夫しながら活動していました。運動会では、演技競技だけでなく、係の仕事も大切な役割です。
高学年の子どもたちが、自分たちの役割を助け合いながら果たすことで、運動会を支えています。当日は、演技競技だけではなく、係の仕事にも真剣に取り組む子どもたちに注目ください。
５・６年生の皆さん、よろしくお願いします！いよいよ運動会が間近に迫ってきました！
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
９月２９日（火）、本日は神川町教育委員会教育委員訪問がありました。
教育委員や学務課長、指導主事の皆様に来校いただきました。本校の教育活動や取組について説明するとともに、各学級の授業の様子を見ていただきました。参観途中には、委員の方から「廊下に飾られた絵がよく描けていますね」「落ち着いて学習ができていますね」など、子どもたちの学習する姿について、お褒めの言葉をいただきました。
これからも、「８つの合い」を大切にながら、子どもたちの夢・笑顔・愛であふれる学校づくりを進めていきます。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
丹荘小学校に「彩の国みらい教師チャレンジプログラム」の受講生である大学生が、学校ボランティアとして来校しました。このプログラムは、将来埼玉県で教員を目指す大学生が、学校現場でのボランティア体験を通して教職への理解を深めることを目的として実施されているものです。
学校では、主に授業での学習指導の補助や学級担任の補助などに入り、子どもたちの学びを近くで温かくサポートしてくれています。
９月２５日（金）、１年生が生活科の学習の一環で、あさがおの種取りをしました。
１学期の種植えから大切に育ててきた朝顔は、夏にたくさんの花を咲かせ、今日は種を取ることができました。
ブログ担当者に、子どもたちは「たくさん取れたよ！」「100個も取ったよ！」と、嬉しそうに教えてくれました。育てる、観察する、そして種を取るという活動を通して、植物の成長を実感することができたようです。これまで大切に育ててきた朝顔から、たくさんの種という「次の命」につながる学びが生まれていました。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
９月２４日（木）、朝から先生方が運動会に向けて、台風で消えてしまった校庭のラインを引き直していました。
子どもたちが今日も運動会の練習に取り組めるのは、見えないところでこうした準備が進められているからです。運動会は、子どもたちだけでなく、多くの先生方の支え合いがあってつくられています。
こうした一つ一つの支え合いに感謝しながら、みんなで来週末の運動会をつくっていきたいと思います。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
９月１８日（金）、今日は５年生で学級活動の授業がありました。
運動会をテーマに、よりよい運動会にするために学級で話し合いました。出された意見について、賛成できる点や心配な点を出し合い、友だちや先生の考えにも耳を傾けながら話し合いを進めていました。
自分の考えを伝えるだけでなく、友達の意見を聞き、みんなでよりよい方法を考えることは、学級や学校生活をよりよくしていくために大切な学びにつながります。丹荘小では、１年生から発達段階に合わせて、学級での話し合い活動を進めています。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
９月１７日（木）、２年生で生活科の学習がありました。
現在、２年生は「手づくりおもちゃづくり」に挑戦しています。今日の授業は、これから取り組むおもちゃづくりの計画を立てていました。ユニットごとに分かれ、「どんなおもちゃをつくる？」と黒板に示された写真を参考に、友だちと話し合いながら計画を立てていました。先生からもアドバイスをもらいながら、今後のおもちゃづくりのイメージをつくっていました。
これから取り組むおもちゃづくりを友だちと関わり合いながら、楽しく進めることができそうです。ちなみに、今回つくるおもちゃは、１１月に行う「秋祭り」で１年生に遊んでもらう予定です。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
