５月２２日（金）、本日は避難訓練を行いました。
今回は、地震発生後に火災が起きたことを想定した訓練でした。天候の関係で校庭への避難は行いませんでしたが、子どもたちは放送や先生の話をよく聞き、真剣に訓練に取り組んでいました。
訓練後には、校長先生から「代わりの利かない大切な生命」を守るために大切な３つのお話がありました。
①避難をするときには、「お・か・し・も・ち」を意識すること。
②普段から「自分の命は自分で守ること」いう意識をもつこと。
③「練習は本番、本番は練習」 練習でできないことは、本番ではできなない。本番では、練習を思い出して落ち着いて行うこと。
丹荘小学校では、いざという時に落ち着いて行動できるよう、これからも安全への意識を高めていきます。
災害はいつ起きるかわかりません。ご家庭でも、災害の時にどのように対応するかを話し合ってみてください。
以下は、本ホームページに掲載している地震発生時の本校の対応についてです。改めて、ご確認ください。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
５月２１日（木）、今年度初めての読み聞かせがありました。
丹荘小では、読み聞かせボランティアの皆様による読み聞かせを週１回行っています。今回は、１・２年生の児童に読み聞かせをしていただきました。ボランティアさんの語り口や動きに、子どもたちはお話の世界に引き込まれながら、楽しそうに耳を傾けていました。読み聞かせを通して、本の楽しさにふれる温かな時間となりました。
読書は、想像力や言葉の力を育てる大切な機会です。ぜひご家庭でも、本に親しむ時間を大切にしていただければと思います。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
５月２１日（水）、本日は低学年で新体力テストを実施しました。
１年生は初めの新体力テストでしたが、どの種目にも一生懸命取り組み、最後まで頑張ろうとする姿がたくさん見られました。また、今回は、高学年のお兄さん、お姉さんが計測の補助に入りました。「がんばれ！」と励ましたり、測定のそばでやり方やコツを優しく教えたりする姿が見られ、支え合いながら活動する温かな雰囲気がありました。
高学年の子どもたちのお陰で、１・２年生の子どもたちも安心して測定に挑戦することができ、異学年で関わり合うよさを改めて感じました。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
５月２０日（水）、本日は今年度初めての全校朝会がありました。朝会を前に、会場の体育館の入口では、代表委員が挨拶運動をしていました。元気な挨拶が響いていました。
校長先生からは、「やってみよう」をテーマにお話がありました。新しいことや苦手なことでも、まずは「やってみること」の大切さについて、子どもたちは真剣に話を聞いていました。また、失敗をしている子がいたら、「ドンマイ！」「大丈夫だよ！」と励ましていくことが大切であるとお話しいただきました。
全校朝会後には、６年生が担任の先生とととも、「チャレンジ」について話し合っている姿がありました。うまくいくかどうかだけでなく、「やってみよう」と一歩踏み出す気持ちが、発言の中から感じられました。
これからの学校生活の中でも、友達と励まし合いながら、まずは「やってみよう」の気持ちでさまざまなことに取り組んでほしいです。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
５月１９日（火）、本日は中学年で新体力テストを実施しました。
子どもたちは、それぞれの種目に一生懸命取り組み、高学年の子どもたち同様に「がんばれ！」と励まし合いながら活動していました。また、実施前後には、計測をしてくださった先生方へ「ありがとうございました！」と感謝を伝える姿も見られました。
記録を先生方から聞いているときには、「記録が伸びた！」と、自分の成長を感じている児童もいて、互いに認め合いながら取り組む様子も見られました。最後まで精一杯挑戦する姿がたくさん見られた新体力テストとなりました。
ちなみに・・・
昨日・本日と朝から体育部の先生方が、子どもたちが安全に取り組めるよう体育館の換気をしたり、運動場のラインを引いたり、砂場を掘り起こしたりと準備を進めてくださっています。
明日は、新体力テスト最終日で低学年が実施します。
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５月１８日（月）、１年生が生活科の時間に「あさがお」の観察を行いました。
子どもたちは、自分の鉢をのぞき込みながら、「芽が出てる！」「葉っぱがハートみたい！」「５つの出ているんだよ！」と嬉しそうにブログ担当者に話してくれました。友だちと見つけたことを伝え合いながら、あさがおの小さな変化を楽しそうに観察する姿が見られました。
毎日の世話や観察を通して、植物の成長を感じていってほしいと思います。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
５月１８日（月）、本日は高学年で新体力テストを行いました。
反復横跳びや立ち幅跳び、５０ｍ走など、さまざまな種目に取り組み、どの子も自分の力を発揮しようと一生懸命頑張っていました。「がんばれ！」と声を掛け合う姿から、互いに認め合いながら取り組む様子が見られ、嬉しくなりました。
記録だけでなく、最後まで挑戦しようとする姿、友だちを応援しようする姿も大切にしていきたいと思います。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
５月１５日（金）、本日は２・３年生でNRT検査、４〜６年生で埼玉県学力・学習状況調査を実施しました。
どの児童も時間いっぱい、精一杯問題に向き合っていました。埼玉県学力・学習状況調査では、CBT方式で実施されたため、４〜６年生はタブレット端末を使って集中して回答していました。今回の結果は後日、個票として返却されます。また、学校としても結果を分析し、今後の授業づくりに活かしていきます。
NRT検査とは・・・
埼玉県学力・学習状況調査とは・・・
本調査は、「学習した内容がしっかりと身に付いているのか」という今までの視点に、「一人一人の学力がどれだけ伸びているのか」という視点を加えることで、子供たちの成長していく姿が見える、全国でも初めての調査です。詳細はリーフレットをご覧ください。
埼玉県学力・学習状況リーフレット.pdf
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５月１４日（木）、１年生で音楽の授業がありました。
はじめに、担任の先生のオルガン伴奏に合わせて、「チューリップ」や「ぞうさん」などの童謡を元気いっぱいに歌いました。教室から明るい歌声が廊下まで響いていました。
その後は、「セブンステップス」の歌に合わせて活動しました。ペアの友達と関わり合いながら、笑顔で楽しく歌ったり、身体表現をしたりする姿が見られました。友達とふれ合いながら音楽を楽しむ時間となりました。
歌うことを通じて、友だちと心を通わせる姿が見られた授業となりました。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。
小川げんきプラザでの最後の活動、退所式を行いました。
感想発表では、それぞれの学校の代表児童が、楽しかったことや心に残った思い出を発表してくれました。
2日間の充実した活動の様子が伝わってきました。
所員の皆さんにも、「ありがとうございました。」と、感謝の気持ちをしっかりと伝えることができました。
大きなけがもなく、無事に林間学校を終えることができました。この後は丹荘小学校に戻り、解散式を行います。
お家に帰ったら、ぜひお家の方に、林間学校での思い出や楽しかったこと、頑張ったことをたくさん伝えてほしいと思います。
自然にふれ合い、友だちのよいところを見つけ合い、3校の仲間と助け合いながら過ごした2日間。
たくさんの学びと、かけがえのない思い出ができました。
2日間にわたり、林間学校の様子をご覧いただき、ありがとうございました。
夢あふれ、笑顔あふれ、愛（合い）あふれる丹荘小を目指して。