今日は、3年生が国語の授業で説明文について学習していました。「ありの行列」という内容です。段落ごとの内容を理解し、段落と段落の関係を考えようという内容でした。子供たちは、「言葉」に注目したり、「文の最初の言葉

」に注目したりとしっかり考えられていました。この授業では、「ありの行列」という題材で、説明文の構成について学習するもので、身につけさせたい学習内容が明確で良い授業が展開されていました。先週からデジタル黒板も活躍中です。

３年生は、コバトンよさこいと呼びかけによる発表でした。

元気なダンスとユーモアあふれる発表で、６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

５年生は、６年生の思い出などを楽しいクイズにして発表しました。

６年生の入学式の天気や遠足で行った場所、６年間で伸びた身長など、面白いクイズで６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

２年生は、紙皿で作ったおもちゃで皿回しをするという楽しい発表でした。

２年生らしい元気な声で、６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

１年生は、初めての６年生を送る会で緊張している様子が見られました。

本番では、かわいいチェッコリダンスと昔遊びの発表で、６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

６年生を送る会を行いました。

４年生は、神川音頭や福祉の学習で学んだ手話を使ってパプリカを披露しました。

感染症対策を行いながら、６年生への感謝を伝えることができました。

自分のおすすめの本を紹介するビブリオバトルを行いました。

「この本を読みたい！」と思ってもらうには、どのように紹介すればよいのかを考えて発表していました。

読みたい本を見つけた児童もいますので、ぜひお家でも読書の時間を設けていただき、たくさんの本に親しんでほしいと思います。

今日は、管理職による「１時間をかけて１授業を見る授業参観」を紹介します。年に数回、このように授業を見に行きます。丹荘小学校の先生方は、教材研究をしっかりされている方が多く、称賛することが多いです。このようにして、教育の質を確保するように努めています。３月には、緊急事態宣言も明け、保護者の方にも授業を見ていいただく機会が作れそうです。是非、参観をお願いいたします。

６年生を送る会を翌日に控え、５年生が会場となる体育館を心を込めて準備してくれました。

入り口の扉に鳥を飾りや入退場の道などに花を飾りました。１～５年生が６年生に向けて書いた桜の花びらのメッセージも壁に飾られ、華やかな会場になりました。

今週から、算数では「はこの形をしらべよう」についての学習が始まりました。子どもたちは、お菓子やティッシュの空き箱を持参し、箱の形について調べました。２学期に学習した「三角や四角の形を調べよう」で学んだ、辺や角長方形や正方形などの言葉を用いて、友だちと「こことここはの辺の長さが同じだね」「直角になっているところがたくさんあるね」「同じ形の長方形が２つずつあるね」などの意見を交わしていました。「家でも探してみたい」という声も聞こえました。ご家庭でも、いろいろな箱の形を探してみてください。