学校ブログ

生活科では、自分の成長アルバムを作る学習をしています。赤ちゃんのころの様子や名前の由来など、おうちの方に書いてもらったコメントを読みながら、嬉しそうにアルバム作りをしています。小さい頃の写真を「見て、見て」と見せにくる子どもたちの笑顔を見ると、愛情いっぱいに育ってもらっていることが伝わり、こちらも嬉しくなります。出来上がるのが楽しみですね。

２月３日は節分なので、なぜ節分には豆まきをするのか動画を通して学びました。

動画を見た後には、自分の心の中にいる鬼を追い出せるように、ワークシートに記入しました。

温かな日差しの中で、学校の冬の風物詩である授業が行われていました。それは、体育のサッカーです。学校で行われるサッカーは、ゲームを楽しむという点が強調されています。3年生の子どもたちは、技能差はありますが、懸命にボールを追いかけ、蹴り、追いかけるという楽しさを味わっているようでした。

全校朝会では、言葉の紹介をしました。１月は、行く。２月は、逃げる。３月は、去る。どの言葉も１月～３月は、過ぎるのが早いということを意味しています。そんな２月だからこそ紹介したい詩があります。澤章二先生の詩です。「流れのなかで」を紹介しました。

コロナ禍ではありますが、学校生活を支える重要な活動である委員会活動は、継続しなければなりません。保健委員会は、消毒液の補充や手洗いソープの補充等を行いました。掲示委員会は、時期を過ぎたものが掲示されていないか探し、学校のみんなにお知らせしなくてはいけない掲示物を掲示したりしてくれました。飼育・栽培委員会は、春に向けての畑の整備をしてくれました。体育委員会は、ほこりが溜まった体育倉庫をきれいにしてくれました。放送委員会は、放送室片付けと清掃を行ってくれました。皆さんありがとうございました。

生徒指導主任の内田先生から、いじめについてのお話を聞きました。

相手の気持ちを考えて、思いやりをもって行動することが大切だと改めて気づくことができました。

今日、事務主事の先生が、電動丸鋸を使い、縄跳び板の使えなくなった板を使い、東校舎と西校舎のつなぎ目にある段差を少しでも解消すべく、半日奮闘してくれました。子どもたちに話を聞くと使い勝手が良くなったと大好評でした。どうもありがとうございました。

今日は、月1回の表彰朝会です。持久走大会・美術展・書初め展の表彰でした。頑張った児童の皆さんおめでとうございます。

国語で、おすすめの本を紹介する学習をしました。

自分が読んでみて、おもしろいな、すきだなと思ったところをユニットで紹介し合いました。

これからも、たくさん読書をしましょう。

ある学級の空き教室を見ると、板書が残っていました。その板書は、見やすい文字の大きさで、ノートの見開きで収まる量で、授業の流れがよく分かるものでした。地味なことですが、着実な授業を進めていただいている証があると嬉しくなります。