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学校ブログ

3月11日(水)、本日は今年度最後の全校朝会を行いました。

 

今回のテーマは、「インターネットとの上手な付き合い方」についてです。

 

 

子どもたちの中には、スマートフォンやタブレットを日常的に使っている児童もいます。また、これから春休みを迎えると、生活のリズムが変わり、気持ちが緩みがちになる時期でもあります。そこで今回は、文部科学省が作成した動画をみんなで視聴しながら、「インターネットとの上手な付き合い方」について考えました。


※動画や資料については、下記のリンクからご覧いただけます。

 

 

動画を見た後、校長先生からは、「日常生活と同じで、けじめをつけたり、ルールを守ったりしながら、楽しくインターネットと付き合うことが必要です。」とのお話がありました。

 

SNSの世界であっても、実際の生活と同じように相手を思いやることが大切です。

 

画面の向こうにも相手がいることを意識し、言葉や行動に気を付けて、楽しく安全にインターネットを利用していきましょう。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

 

 

情報モラルに関する指導の充実に資する児童生向け動画(文部科学省)

情報化社会の新たな問題を考えるための教材 - YouTube

 

「お子さんのスマートフォンだいじょうぶ?」(県教育委員会)

03_R8_お子さんのスマートフォンだいじょうぶ?.pdf

 

3月10日(火)、本日は通学班編制を行いました。

 

今年度お世話になった班長さん、副班長さんに感謝の気持ちを伝えるとともに、来年度の通学班の班員との顔合わせをしました。また、新1年生に向けて、通学班のことを紹介する手紙づくりも行いました。

 

 

これまで班をまとめてくれた班長さん、副班長さんの働きに感謝しながら、新しい班長さんを中心に、安全に登校できる通学班をつくっていってほしいと思います。明日からは新しい班で登校します。互いに助け合いながら登校してほしいです。

 

 

また本日は、登下校ボランティア会議も行いました。ボランティアの皆様から、登下校中の子どもたちのよい点や登下校で気を付けることなどについてお話をいただきました。日頃から子どもたちを温かく見守ってくださっていることに、あらためて感謝申し上げます。いただいたご意見をもとに、今後の安全な登下校につなげていきたいと思います。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

3月10日(火)、厚生保護女性会の皆さんが来校され、あいさつ運動をしてくださいました。

登校してくる子どもたちに、「おはようございます」と温かく声をかけていただき、子どもたちも元気にあいさつを返していました。朝の昇降口に、明るいあいさつと笑顔が広がっていました。

 

 

地域の皆様に見守られながら、子どもたちは毎日安心して学校生活を送ることができています。こうした活動を通して、あいさつの大切さや地域の方とふれ合うよさを感じることができました。

 

 

厚生保護女性会の皆様、朝早くからありがとうございました。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

3月9日(月)、6年生がオンラインで海外の学校とつなぎ、交流会を行いました。

 

パラオの小学校とオンラインでつながり、英語でのコミュニケーション活動に挑戦しました。子どもたちは、互いの学校についてプレゼンテーションをするとともに、これまでの英語の学習で身に付けてきた表現を使いながら交流しました。「そちらの学校には何人の生徒がいますか」「パラオでは、どんな勉強をしますか」などの質問をし、ALTの先生の助けも借りながら、一生懸命に英語で伝えようとしていました。

 

 

最初は緊張した様子も見られましたが、やり取りをするうちに笑顔も増え、画面越しに思いを伝え合う温かな交流の時間となりました。

 

 

海外の同世代の子どもたちと関わり合うことで、世界への関心もさらに広がったように思えます。これからも学び合いながら、英語でのコミュニケーションを楽しんでいってほしいと思います。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

3月9日(月)、6年生が卒業を前に奉仕作業を行いました。

 

 

これまでお世話になった学校への感謝の気持ちを込めて、校内のさまざまな場所をきれいにしました。校舎内の掃除を丁寧に行ったり、簀の子にペンキで色を塗ったりするなど、それぞれが役割を分担しながら作業を進めていました。友だちと関わり合い、協力し合いながら取り組む姿から、6年間過ごしてきた学校への思いが伝わってきました。

 

 

 

6年生の思いが、これからも丹荘小の中に残っていくのではないかと思います。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

3月8日(日)は、丹荘小学校の開校記念日です。

 

今年で開校152年目を迎えました。本校の歴史は、明治7年3月8日にさかのぼります。当時、大御堂村の吉祥院から分かれ、廃寺となっていた元阿保の観音院を仮校舎として学校が始まったと記録されています。

 

 

その後、町村合併を経て、明治25年4月には「丹荘村立丹荘尋常小学校」と改称されました。当時の児童数は200名余りであったと伝えられています。また、現在の場所に学校が移ったのは、明治43年4月のことです。このとき、丹荘尋常高等小学校として高等科も併置されました。

 

 

長い歴史の中で、地域の方々に支えられながら、多くの子どもたちが本校で学び、成長してきました。これまで学校を築いてこられた先人の思いを大切にしながら、これからも子どもたちの成長を支えていきたいと思います。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

3月5日(木)、本日6年生の卒業式練習が始まりました。

 

 

校長先生や主幹教諭の先生、担任の先生とともに、本番に向けて練習を重ねていきます。本日は、はじめに校長先生から卒業式に臨む心構えについてのお話がありました。卒業式は、「これまでの自分たちの過ごしてきた6年間の学校生活に自信を持って臨んでほしい」「「全力」で式に臨む姿を下級生も見せてほしい」とお話がありました。

 

 

その後、立ち方や座り方、礼の仕方などの礼法の練習を行いました。一つ一つの動きを確認し合いながら、真剣な表情で取り組む姿が見られました。仲間と支え合いながら、最高の卒業式をつくり上げようとする気持ちが伝わってきます。小学校生活の締めくくりにふさわしい式となるよう、これからも心を合わせて練習を重ねていきます。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

3月4日(水)、6年生を送る会を行いました。

各学年から、この日に向けて練習を重ねてきた歌や器楽演奏、ダンス、寸劇などが披露されました。6年生への感謝の気持ちを込めて、一生懸命に発表していました。体育館には、思いを伝え合う温かな雰囲気が広がっていました。

 

 

6年生からは、一人ひとりが自分の夢や未来に向けた誓いを全校に向けて力強く伝えました。また、これまで支えてくださった家族や地域の方々、先生方への感謝の言葉も述べられ、6年間の成長が感じられる時間となりました。

 

 

会の最後には、6年生の児童会役員から5年生の児童会役員へと、最高学年としての「バトン」が手渡されました。伝統ある本校の「バトン」が、しっかりと次の代へと引き継がれました。

 

 

この会の実施に向けては、来年度最高学年となる5年生の児童会役員が中心となり、準備や当日の運営を行いました。協力し合いながら準備や運営を行う姿に、頼もしさを感じました。5年生の皆さん、ありがとうございました。

6年生への感謝と、新たな決意がつながり合う、素敵な会になりました。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

3月4日(水)、本日は日頃よりお世話になっている学校ボランティアの皆様をお招きして、感謝の会を行いました。

 

 

登下校ボランティア、読み聞かせボランティア、昔遊びボランティアなど、総勢約40名の皆様にご来校いただきました。子どもたちは、日々支えてくださるボランティアの皆様に、全校で感謝の言葉を伝えました。地域の皆様に温かく見守られ、支えられながら学校生活を送ることができていることを、あらためて実感する時間となりました。

 

 

ボランティア代表の方からは、「ここにいるボランティア全員が、皆さんの大きく成長することを応援しています」とのお言葉をいただきました。その言葉に、子どもたちも真剣に耳を傾け、思いを受け止めていました。

 

 

地域の皆様とふれ合い、関わり合いながら歩んできたこの一年間。これからも、この温かなつながりの輪を大切にしていきたいと思います。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

3月3日(火)、本日は児玉地区交通安全協会の皆様が来校され、新1年生に向けた手作りの袋を届けてくださいました。

 

 

一つ一つ丁寧に作られた袋には、これから始まる学校生活を安全に、そして楽しく送ってほしいという思いが込められています。いただいた袋は、入学式で配布させていただきます。地域の皆様が子どもたちの成長を温かく見守り、支えようとしてくださっていることに、あらためて感謝の気持ちを抱きました。交通安全協会の皆様、心のこもった贈り物をありがとうございました

 

 

新1年生は、4月からの登下校や学校生活の中で、多くの地域の方々に見守られながら小学校生活をスタートします。地域と学校が関わり合い子どもたち見守る温かな輪を大切にしていきたいと思います。

笑顔と愛(合い)のあふれる丹荘小を目指して。

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丹荘小マスコット「なしおくん」

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