歌を歌ったり、体を動かしたりしながら、楽しんで外国語の授業を行いました。

自己紹介の仕方も学び、「マイ　ネイム　イズ　〇〇」と大きな声で言うことができていました。

自己紹介ゲームも「ドラえもんチーム」と「のび太チーム」に分かれて楽しんでいました。

授業参観日にご覧になった保護者の方も多いと思いますが、１～５年生の玄関には、なかよし集会の活動・クラブ・委員会活動・バトンが掲示されています。それぞれ工夫が凝らされ、活動内容が書き込めるようになっています。これらの掲示物は、丹荘小学校の子ども達に自治的風土を身につけさせるために、子ども達が担当の先生の指導の下に管理しています。その中心は、高学年です。いつも委員会活動等をリードして頑張ってくれています。

廊下を歩くと、児童の作品が廊下に掲示されています。なかよしは、季節感のある作品、１年生は、「かきたいものなあに　おひさま　にこにこ」でクレヨンを使って太陽の絵を描きました。２年生は、「絵の具でゆめもよう」初めての水彩画。３年生は、「心のもよう」で水彩画やパステルを使った作品。４年生は、「えのぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」が掲示されていました。

電子黒板が丹荘小学校に導入・コロナ禍という事もあり、校内で、オンタイムでの映像を見ながらの出張が行われました。特別支援学級の担任になった先生が対象の研修で、中島先生が受講しました。子ども達からすると校内にいるのに出張というのは理解しにくいかもしれませんが、朝、ぎりぎりまで担任する児童の対応ができ、給食は一緒に食べたりできる等、メリットも多いように思われます。

このビニール袋を使っての図工は、３年生の図工「ふき上がる　風にのせて」という図工の授業風景です。様々にビニール袋を切り、マジックで色を塗り、作品を作っていました。子ども達にインタビューすると、行き当たりばったりではなく、「作品が出来上がるイメージを持っているのです」との回答が返ってきました。

４年生は、国語の授業で、漢和辞典の使い方を学習していました。電子黒板・黒板・身振り手振りと様々な手段で、書き順や画数等を学習させていました。子ども達はとても楽しそうに学習していました。

電子黒板が授業の中で上手に活用されています。５年生の算数では、映し出した図形の体積を求める場面で、式を説明させたりするのに活用されていました。また、５年１組の辻村先生と２組の狩倉先生が一緒に指導することで、先生方の研修にもなり、担任以外にも児童理解も進み、教材研究にもつながるという一石三丁な取組です。

１年生は、国語の学習でひらがなの練習をしています。

一文字一文字丁寧に書ける児童が増えてきました。

学校でもマスの部屋に気をつけて文字を書いていますので、ご家庭でも意識して書けているか見ていただけると助かります。よろしくお願いいたします。

今日は、1年生が初めての聴覚検査を行いました。コロナウイルス感染症対策で、ソーシャルディスタンスをとって並び、無言で検査を受けます。とても短時間で、スムーズにできていました。

丹荘小学校の下駄箱は、いつでも、しっかり揃えてあります。素晴らしいことです。

気持ちのいい天気の中、校庭で１年生を迎える会を行いました。

校庭に並んだ２～６年生の間を歩いて入場し、２～６年生の代表児童から１年生に向けて、迎える言葉をもらいました。

６年生が校歌を事前に録音し、聞くこともできました。

２年生が１年生をエスコートしながら退場する中、昨年度できなかった分を合わせて２年分の拍手を送りました。

短い準備期間の中、計画委員が頑張ってくれました。

５時間目になかよし１～４組が一緒に生活単元という事で、畑仕事をしました。柵を切る仕事をしましたが、子ども達には、あまり柵の意味が分からず、畝に足をついて固めてしまったりして、担任達が大忙しでした。みんなで決めたピーマン、ナス、トウモロコシを数日後に植える予定です。子ども達は、片付けまでしっかりできました。

朝、学年園を見ていると、２年生の児童がせっせと野菜へ水くれを頑張っていました。児童に何を作っているのかきいてみると「なす・きゅうり・トウモロコシ」元気に答えてくれました。学校で作物を作る意味はたくさんあり、係り活動という視点で見れば、毎日、決まった時間に仕事を行う。理科的に見れば、作物が成長によりどのような変化を見せるのか等があります。児童が思いじょうろを持ち上げ頑張る姿は、ほめずにはいられませんでした。

今年度、初めてのチャレンジタイムでした。

新体力テストに向けて、学校で課題になっている投力、走力などを各学年で分かれて練習しました。

どの学年も、一生懸命体を動かしていました。

今日は、おにぎり給食の日です。子ども達もいつもに増して楽しそうです。全教室を見て回ると、大きいものから小さいものまで。様々でしたが、残さずしっかり食べられたようです。児童の中には、５個持ってきた！という強者もいました。また、高学年で話を聞くと、自分でおにぎりを作った児童が各クラスで３～５名程度いました。次回は、親子で１つずつ作ってみるもの良いかもしれませんね。

今年度から、丹荘小学校では、内田先生に理科専科教員として活躍していただいています。３年～６年の理科の授業全てを１人で受け持つシステムです。これは、１人が教えることにより系統性を大切にした指導ができるよさや生徒指導上でも中・高学年の児童すべてと関わるよさがあります。その他にも実験準備や観察準備を担任が行う必要がなく、負担軽減の役割も大いにになってくれています。逆に内田先生は、毎日、教材研究・実験準備など大変ですが、頑張ってくれています。

今日は、朝から校庭に校歌がながれました。例年行われていた１年生に校歌を教える活動ですが、外で、マスクをしてとコロナウイルス感染症対策を考慮しての活動となりました。昨年度は行えずにいた活動でしたので、１年生と６年生には距離が伝わりにくさはありましたが、半歩前進した感があります。６年生に感謝したいです。余談ですが、声変わりで声を出しにくい６年生の児童が複数いることにも気づかされました。

英語教室を覗くと、２年生が外国語活動を行っていました。自分の名刺を作り、自己紹介をするというものでした。耳を澄ますと「マヨネーズ　イズ　〇〇〇〇」と真剣に話していました。ＡＬＴの先生や担任の先生が、元気よく話せていいねとほめながら「マイ　ネーム　イズ　〇〇〇〇」っているともっといいねと声をかけていました。子ども達の自己紹介を御家庭でも聞いてあげてください。

３年生になると、生活科から社会科に教科が変わります。３年生は、神川町のことを学習します。教室を覗くと、ちょうど学校周辺の地図を使い学習をしていました。電子黒板も活用されていました。ちなみに、この副読本「かみかわ」の表紙を描いたのは、丹荘小学校の卒業生です。

英語教室を覗くと、子ども達がノートに、英語でたずねた内容を書き表していました。４年生までの外国語活動と異なり、以前の中学英語に近いイメージのようです。「子ども達に英語は難しいですか？」とたずねたところ、「楽しい」と答えてくれました。

児玉警察署の方、神川町交通指導員の方、ＰＴＡ安全補導の方にお越し頂き、低学年・中学年・高学年に分かれて交通安全教室を行いました。

低学年は、歩道の歩き方や横断歩道の渡り方、交差点の渡り方などを教えていただき、校庭に作られたコースを実際に歩きました。

中・高学年は、自転車の正しい乗り方や右左折の仕方などを学習し、教えていただきながら、コースを使って実習を行いました。

教えていただいたことをしっかりと覚えて、これからも事故なしでいきましょう。

今日は、板書風景を写真におさめました。1時間1時間丹荘小学校の先生方は、板書をしっかり行っています。電子黒板も活用されています。

今日は、１～６年生が校庭に集まって、通学班会議と下校ボランティアの方々との対面式を行いました。

お世話になっている下校ボランティアの方々に、班長さんから班の紹介を行い、全員で「よろしくお願いします」と言いました。

１年生にとっては、初めての一斉下校になります。下校ボランティアの方々への感謝の気持ちを忘れずに挨拶をしっかりとして、安全に登下校しましょう。

今日は、子ども達にも大人気のカミカミサラダ・唐揚げでした。配膳は、コロナウイルス感染症防止の観点から先生方が主に行っています。1年生もきれいに食べられる子もおり、御家庭の努力に感謝します。また、6年生は、配膳を待つ間に読書をしていました。

保健室で、６年生が視力検査を行っていました。整然と並び、小田先生の指示を聞きながら、スムーズに検査が進んでいました。新学年になって、ちょうど１週間が経過したところですが、６年生の顔つきになっているのは、うれしい限りです。

今日は１年生が外で遊具の使い方を勉強していました。この丹荘小学校のシンボルツリーにも３年生になったら、登っても良いですというルールがあります。文字を習うことも大切ですし、計算をできるようになることも大切です。そのようなことに加えて、順番を待つ・危険な場所には近づかない等、社会で生きる素地のような学習も欠くことができない大切なものです。

新学期も２週目に入り、授業も本格化してきました。6年生の教室を覗くと新たに入った電子黒板を有効に使いながらしっかりと発表をしていました。ユニット学習で活発に意見交換していました。すべての授業というわけにいきませんが、算数では、３Ｔ（担任・学年の先生・学習支援員）で厚く指導しています。学習の成果が楽しみです。

今年度、初めての５・６年生の委員会活動が行われました。

第１回目の今日は、組織づくりです。

委員長、副委員長、書記を決め、１年間の活動内容を考えて、役割分担などをしました。

丹荘小学校のリーダーとして、１年間学校のために頑張ってほしいと思います。

１学期の身体測定を行いました。

今回も感染症対策として、体育館で間を広くとり、換気をしながら行いました。

初めに、養護教諭から保健室の使い方の話があり、身長と体重を測りました。

１年間でどのくらい大きくなるでしょうか。楽しみですね。

清々しい朝の陽を浴びながら、子ども達は朝学習を行っています。低学年は、「うつしまる」中学年は「読売ワークシート」高学年が「コラム学習」と国語力を伸ばすことを目的にしています。子ども達だけにやらせてという学習とは違い、担任・担任外の先生、学習支援員の方が総動員で指導に当たっています。読む力は、すべての学習の源泉と位置づけ今年１年指導していきます。

３月末から暖かい日が続き、梨の花も開花が例年になく早いようです。梨農家の荻野さんと相談し、５年生は本日花粉交配を行いました。梵天を使い、ピンクに色づけられた花粉を花につけました。２０分ほどで作業終了しましたが、神川の特産物である梨に花粉交配をしたことのある児童はわずかしかおりません。貴重な体験となりました。次は、梨の摘果作業になります。

６１名の新入生を迎え、令和３年度の入学式を挙行しました。

新入生からは、今日から１年生になったんだという思いが表情から伝わってきました。

今日から令和３年度の授業が始まりました。

まずは校庭での始業式です。

いつもより早めに集合したようです。

新学期は心がおどりますよね。

転入した先生たちの紹介が校長先生からありました。

校長先生のお話を聞いている様子です。

校長先生の方に体を向けてしっかり聞いていますね。

そして、先生たちの紹介と担任発表がありました。

１年間よろしくお願いします。

　いよいよ新年度のスタートまで2日に迫りました。丹荘小学校の先生が方は、忙しい合間をぬって、研修を行っています。これは、無言ひざつき清掃の研修会の1コマです。このほかにも、ユニット学習の研修会、学級会の行い方の研修会を行い、児童の皆さんを指導する準備をしてくれています。教師方も学び続けます！